from CC98 2021-07-08 14:17:58

莫有回忆卷 《植物生理学（乙）》 一、先说平时学习： （1）教学PPT（基本全英文）看上去很高级，但个人觉得对于学生来说没用，并不能帮助大家理解，尤其是教材非英文、期末考试不涉及英文时。 PPT基本没用，所以建议通读教材。 （2）但是教材可能有很多看不懂，建议先花一两天把农生链上的提纲试着背一遍（忘了不要紧），记一下选填题答案，看看问答题，其实五十多页很快的。主要是让自己有个印象——哪些概念是重点概念，哪些提问是重点提问。 （3）再说教材，我个人认为此教材内容的语言、配图还是对自学者比较友好的。但是也需要静下心来专心去理解，而不是纯背纯记。此外建议联系生化、植物营养等基础去理解学习。而且我觉得此书有些地方其实还有点瑕疵，不说错别字，就说章节安排上，以第二章的植物氮元素和矿质营养来说，我个人觉得按照植物吸收矿质元素-->矿质营养在植物体内的运输-->植物细胞对矿质营养的吸收、氮元素的同化这个顺序来理解和编排可能更好。 二、再说期末考试： 老师出题似乎有点懒，大多从题库里抽，建议平时没怎么上课的就优先看题库背题库的好，看书可能对于提分帮助没那么大。 《昆虫学》 emm，个人感觉考试周准备得最投入、但考得最稀碎的一科。 一、平时学习： 1是，尽管说是只考分类学，在于题目还是很多期中考试的类型，所以建议自己总结好：35个目各自的触角、口器、翅、足、变态、幼虫、蛹类型，再回过来总结起“**触角的有哪些目/科”？ 此外，期中的时候就应该好好学习，理解好“什么叫复变态？蛃型？”而不仅仅是背下来“复变态有**昆虫，**昆虫”。 W平时用excel来总结归纳我感觉很值得学习，我用word但是总结了却没记，等于没总结，，，。 2是，平时分类学是一个目一个目去讲的，有时候容易记混故而压根不记了，这是不好的，建议“上完一课，掌握一课”，该背该记的还是得静下心来去背，这样到了后面才有可能能联系好前面，去融汇贯通。 3是，建议实验课看昆虫标本，拍好照，晚上拿手机复习复习——这是什么虫，那是什么虫——虽说我们要看特征来区分，在实践经验之前谈理论等于白学，我们都有这种感觉，我就是知道这是胡蜂/蜜蜂，但是你要我说有啥区别叭，我还是得先调用脑子里这两张图出来，再想想才能告诉你。所以看图识别昆虫的能力要在平时培养好，期末的时候来不及的。 4是，平时背一背拉丁名，考前来不及的 5是，平时多看看昆虫，据Z说求是大讲堂前边大灯，晚上是昆虫学标本采集的好地方，，。 二、考试： 我的失误在于，准备考试时，放弃了应试技巧。比如说： ·看分下菜。拉丁名就10分，连PPT教材都没看，就别记了嘛，考前每个盒子挑几个记一下，蒙到就是赚到，没押对耶不亏，反正背了也会忘掉。 ·押题。那么14个幼虫出两个，一大半是鳞翅目幼虫，一小半是鞘翅目昆虫，用脚指头想都知道一定是一种考一个的，那没时间了就主要记小的一半呗，另外一半就简单看看喽。还有蜻蜓目有四个科，那肯定是考蜻或者蜓，不大可能考色蟌和蟌喽。依次可知。L考前就这样先总结出了“考点”然后再记，感觉是个好方法，比我一口气蟒过去全记要好得多。 （总之就是不要贪急，，饭要一口一口吃） 《经济法理论与实务》 一、考前： 考前两小时，打印老师划的重点，然后翻教材找对应页码标记在纸上；打印民法典补充材料；打印慕课题库。 考前一小时，翻一遍题库，有个印象。 （建议多留一点时间，把民法典内容看一看，还有时间的话，再把划重点相关的教材内容看一看） 二、考试： ·建议自信一点，遇到原题了，有把握的话不用翻打印的题库去对答案。 ·遇到没把握的，对一下答案。 ·要查教材的，查一下。 检查两遍，交卷。 （补充：教材案例里有些问题没有答案，但是老师上课时会讲，记得把答案记一下，期末有惊喜） 《植物病理学》 ·平时上课做笔记还是蛮有用的，课后去复习，记忆理解。实验课还有老师课后布置的各种作业其实对于理解和记忆都是很有帮助的，建议认真做。 ·不过后面那几章，，，确实不是说看看章末小结就能搞定的，该翻书的、该记的还是得记，尤其是以后吃这碗饭，多学一点吃不了亏。